Sabtu, 24 Agustus 2013

Kerja ilmiah

Kerja Ilmiah

Pengertian Karya IlmiahKarya ilmiah merupakan karya tulis yang isinya berusaha memaparkan suatu pembahasan secara ilmiah yang dilakukan oleh seorang penulis atau peneliti. Untuk memberitahukan sesuatu hal secara logis dan sistematis kepada para pembaca. Karya ilmiah biasanya ditulis untuk mencari jawaban mengenai sesuatu hal dan untuk membuktikan kebenaran tentang sesuatu yang terdapat dalam objek tulisan. Maka sudah selayaknyalah, jika tulisan ilmiah sering mengangkat tema seputar hal-hal yang baru (aktual) dan belum pernah ditulis orang lain.Jikapun, tulisan tersebut sudah pernah ditulis dengan tema yang sama, tujuannya adalah sebagai upaya pengembangan dari tema terdahulu. Disebut juga dengan penelitian lanjutan.Tradisi keilmuan menuntut para calon ilmuan (mahasiswa) bukan sekadar menjadi penerima ilmu.Akan tetapi sekaligus sebagai pemberi (penyumbang)ilmu. Dengan demikian, tugas kaum intelektual dancendikiawan tidak hanya dapat membaca, tetapi juga harus dapat menulis tentang tulisan-tulisan ilmiah.Apalagi bagi seorang mahasiswa sebagai calon ilmuan wajib menguasai tata cara menyusun karya ilmiah. Ini tidak terbatas pada teknik, tetapi jugapraktik penulisannya. Kaum intelektual jangan hanya pintar bicara dan “menyanyi” saja, tetapi juga harus gemar dan pintar menulis.Istilah karya ilmiah disini adalah mengacu kepada karya tulis yang menyusun dan penyajiannya didasarkan pada kajian ilmiah dan cara kerja ilmiah.Di lihat dari panjang pendeknya atau kedalaman uraiaan, karya tulis ilmiah dibedakan atas makalah(paper) dan laporan penelitian. Dalam penulisan, baik makalah maupun laporan penelitian, didasarkan padakajian ilmiah dan cara kerja ilmiah. Penyusunan danpenyajian karya semacam itu didahului oleh studi pustaka dan studi lapangan ( Azwardi, 2008 : 111). Finoza dalam Alamsyah (2008 : 98) mengklasifikasikan karangan menurut bobot isinya atas 3 jenis, yaitu :(1) karangan Ilmiah(2) karangan semi ilmiah atau ilmiah populer(3) karangan nonilmiah.Yang tergolong ke dalam karangan ilmiah antara lain makalah, laporan, skripsi, tesis, disertasi yang tergolong karangan semi ilmiah antara lain adalah artikel, editorial, opini, feuture, reportase; yang tergolong dalam karangan non ilmiah antara lainanekdot, opini, dongeng, hikayat, cerpen, novel,roman, dan naskah drama.Ketiga jenis karangan tersebut memiliki karektiristik yang berbeda. Karangan ilmiah memiliki aturan baku dan sejumlah persyaratan khusus yang menyangkut metode dan penggunaan bahasa. Sedangkan karangan non ilmiah adalah karangan yang tidakterikat pada karangan baku; sedangkan karangansemi ilmiah berada diantara keduanya.Sementara itu, Yamilah dan Samsoerizal (1994 : 90) memaparkan bahwa ragam karya ilmiah terdiri atasbeberapa jenis berdasarkan fungsinya. Menurut pengelompokan itu , dikenal ragam karya ilmiah.

Kamis, 22 Agustus 2013

Manfaat Ilmu Biologi


Manfaat mempelajari biologi yaitu: 
1.Biologi menawarkan berbagai kesempatan untuk memperoleh ilmu pengetahuan tentang dirimu sendiri dan benda hidup lainnya yang berguna bagi kehidupan sehari-hari. 
Misalnya saja kita dapat mengetahui bagaimana proses pertumbuhan kita , bagaimana proses reproduksi,bagaimana proseskita bernapasdan masih banyak lagi. 

2.Biologi dapat membantumu untuk melihat dunia dan alam kehidupan ini sebagaimana yang dilakukan oleh para ilmuwan .
Misalnya nih ketika para ilmuwan menemukan suatu spesies yang baru dengan belajar biologi tanpa harus menjadi ilmuwan kita dapat melihat hal tersebut..

3.Biologi sebagai pengetahuan dasar untuk beberapa bidang dan profesi.misalnya:bidang pertanian,kesehatan,perkebunan,dll. 
a. P erkembangan bioteknologi dan biologi mokuler saat ini dengan ditemukannya beberapa teknik rekayasa genetika seperti teknik transfer nucleus, pemotongan dan penyambungan gen serta teknik penyisipan gen. teknik-teknik ini sudah diaplikasikan pada keperluan bidang peternakan, pertanian, dan kedokteran melalui cloning. 
b. Pada bidang pertanian, teknik rekayasa genetika yang bertujuan untuk menciptakan tanaman-tanaman dengan sifat unggul, dilanjutkan dengan teknik kultur jaringan, sehingga tanamana-tanaman jenis unggul tersebut dapat diperoleh dalam waktu singkat dengan jumlah yang banyak tanpa memerlukan lahan yang luas dan dalam kondisi yang steril. 
c. Pada bidang peternakan, teknik rekayasa genetika dilanjutkan dengan yeknik fertilisasi in vitro atau teknik superovulasi dan kemudian teknik inseminasi buatan dengan tujuan diperoleh dengan cepat ternak jenis unggul dalam jumlah yang banyak. 
d. Pada bidang periknana, pemanfaatan ilmu biollogi adalah sebagai landasan pengetahuan (basic science) dalam usaha pembudidayaan ikan-ikan ataupun hewan laut lainnya yang telah diketahui memiliki nilai gizi terbaik dan tinggi dan juga bernilai ekonomis. Selain itu biologi dapat juga dijadikan landasan pengetahuan dalam penelitian-penelitian yang lebih luas lingkupnya yakni pada lingkup ekosistem perairan laut dan pantai.
 e. Pada bidang kedokteran, teknik rekayasa genetika dilakukan untuk membantu pasangan suami istri yang sulit mendapat keturunan atau anak. Ataupun bagi pasangan yang ingin menentukan jenis kelamin bagi buah hati mereka.

4.Biologi akan membantumu untuk memahami dasar-dasar penyebab suatu penyakit.
 Misalnya saja ketika kita terkena penyakit tipus itu disebabkan adanya bakteri Salmonella thyposa.Hal itu dapat diketahui kita mempelajari tentang bakteri di biologi .

5.Biologi akan membuatmu lebih dekat tuhan .
Dengan mempelajari biologi kita melihat ciptaan tuhan yang begitu luar biasa ,hal ini membuat kita lebih banyak bersyukur dn kita akan selalu ingat tuhan.

 Dengan mempelajari biologi kita dapat mengetahui tentang,manusia,tumbuhan ,semua yang ada di muka bumi ini dan dengan begitu kita bisa menjaga keseimbangan alam bukan dengan memahami bagaimana peran masing2 ciptaan tuhan di bumi dan ternyata  mempelajari biologi ini bukan hanya mengajari kita tentang kehiduypan dunia tapi membuat kita lebih banyak bersyukur dengan ciptaan tuhan.. 

Cabang Ilmu Biologi

1. Anatomi : Ilmu yang mempelajari tentang bagian-bagian struktur tubuh dalam makhluk hidup
2. Agronomi : Ilmu yang mempelajari tentang tanaman budidaya
3. Andrologi : Ilmu yang mempelajari tentang macam hormon dan kelainan reproduksi pria
4. Algologi : Ilmu yang mempelajari tentang alga/ganggang
5. Botani : ilmu yang mempelajari tentang tumbuhan
6. Bakteriologi : Ilmu yang mempelajari tentang bakteri
7. Biologi molekuler : Ilmu yang mempelajari tentang kajian biologi pada tingkat molekul
8. Bioteknologi : Ilmu yang mempelajari tentang penggunaan penerapan proses biologi secara terpadu yang meliputi prosesbiokimia, mikrobiologi, rekayasa kimia untuk bahan pangan dan peningkatan kesejahteraan manusia.
9. Bryologi, ilmu yang mempelajari tentang lumut
10. Kardiologi, ilmu yang mempelajari tentang jantung dan pembuluh darah
11. Dendrologi, ilmu yang mempelajari tentang pohon maupun tumbuhan berkayu lainnya, seperti liana
12. Ekologi : Ilmu yang mempelajari tentang hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungan
13. Embriologi : Ilmu yang mempelajari tentang perkembangan embrio
14. Entomologi : Ilmu yang mempelajari tentang serangga
15. Enzimologi : ilmu yang mempelajari tentang enzim
16. Evolusi : Ilmu yang mempelajari tentang perubahan struktur tubuhmakhluk hidup secara perlahan-lahan dalam waktu yang lama
17. Epidemiologi : Ilmu yang mempelajari tentang penularan penyakit
18. Eugenetika : Ilmu yang mempelajari tentang hukum pewarisan sifat
19. Endokrinologi : Ilmu yang mempelajari tentang hormon
20. Enzimologi : Ilmu yang mempelajari tentang enzimFisiologi : Ilmu yang mempelajari tentang faal (fungsi kerja) organ tubuh
21. Fisiologi, Ilmu yang mempelajari tentang faal/fungsi kerja tubuh
22. Fisioterapi : Ilmu yang mempelajari tentang pengobatan terhadappenderita yang mengalami kelumpuhan atau gangguan otot
23. Farmakologi : Ilmu yang mempelajari tentang obat-obatanGenetika : Ilmu yang mempelajari tentang pewarisan sifat
24. Genetika, ilmu yang mempelajari tentang pewarisan sifat
25. Histologi : Ilmu yang mempelajari tentang jaringan
26. Higiene : Ilmu yang mempelajari tentang pemeliharaan kesehatan makhluk hidup
27. Harpetologi, ilmu yang mempelajari reptilia/ular
28. Imunologi : Ilmu yang mempelajari tentang sistem kekebalan (imun) tubuh
29. Ichtiologi : Ilmu yang mempelajari tentang ikan
30. Karsinologi : Ilmu yang mempelajari tentang crustacea
31. Klimatologi : Ilmu yang mempelajari tentang iklim
32. Limnologi : Ilmu yang mempelajari tentang perairan mengalir
33. Mamologi, ilmu yang mempelajari tentang mammalia
34. Mikologi, ilmu yang mempelajari tentang jamur
35. Mikrobiologi : Ilmu yang mempelajari tentang mikroorganisme
36. Malakologi : Ilmu yang mempelajari tentang moluska
37. Morfologi : Ilmu yang mempelajari tentang bentuk atau ciri luarorganisme
38. Mikologi : Ilmu yang mempelajari tentang jamur
39. Neurologi, Ilmu yang menangani penyimpangan pada sistem saraf
40. Nematologi, ilmu yang mempelajari tentang nematoda
41. Organologi : Ilmu yang mempelajari tentang organ
42. Onkologi, ilmu yang mempelajari tentang kanker dan cara pencegahannya
43. Onthogeni : Ilmu yang mempelajari tentang perkembangan makhluk hidup dari zigot menjadi dewasa
44. Ornitologi : Ilmu yang mempelajari tentang burung
45. Phylogeni : Ilmu yang mempelajari tentang perkembangan makhlukhidup
46. Patologi : Ilmu yang mempelajari tentang penyakit dan pengaruh-nya bagi manusia
47. Palaentologi : Ilmu yang mempelajari tentang fosil
48. Paleobotani, ilmu yang mempelajari tumbuhan masa lampau
49. Paleozoologi, ilmu yang mempelajari tentang hewan purba
50. Parasitologi : Ilmu yang mempelajari tentang makhluk parasit
51. Protozoologi : Ilmu yang mempelajari tentang Protozoa
52. Primatologi, ilmu yang mempelajari tentang primata
53. Pulmonologi, ilmu yang mempelajari tentang paru-paru
54. Radiologi, ilmu untuk melihat bagian dalam tubuh manusia menggunakan pancaran atau radiasi gelombang, baik gelombang elektromagnetik maupun gelombang mekanik
55. Rekayasa Genetika, ilmu yang mempelajari tentang manipulasi sifat genetic
56. Sanitasi : Ilmu yang mempelajari tentang kesehatan lingkungan
57. Sitologi : Ilmu yang mempelajari tentang sel
58. Taksonomi : Ilmu yang mempelajari tentang penggolongan makhluk hidup
59. Teratologi : Ilmu yang mempelajari tentang cacat janin dalam kandungan
60. Virologi : Ilmu yang mempelajari tentang virus

Rabu, 21 Agustus 2013

Rangkuman geografi kelas X

Rangkuman Geografi Kelas X Semester 1

1. Tenaga yang mempengaruhi bentuk muka bumi
-Tenaga endogen: seisme, tektonisme, vulkanisme. Bentuk muka bumi hasil proses tektonisme bisa berupa patahan maupun lipatan. Patahan adalah bentuk muka bumi yang antar lapisan batuannya sudah tidak sejajar lagi.
-Tenaga eksogen: erosi, sedimentasi, pelapukan

2. Proses interaksi sosial
-asosiatif: asimilasi, kerja sama, akomodasi
-disosiatif: konflik, kompetisi, kontravensi

3. Bentuk muka bumi sangat berpengaruh terhadap kehidupan
-pantai, selain untuk pemukiman juga dapat dijadikan sebagai obyek wisata, kegiatan perikanan, perdagangan, kawasan industri, dan pelabuhan.
-dataran rendah, selain untuk pemukiman juga cocok untuk kegiatan pertanian, industri, dan perdagangan.
-dataran tinggi, selain cocok untuk pemukiman juga dapat dijadikan obyek wisata dan usaha perkebunan.

4. Bagian dari atmosfer dan manfaatnya
-neon dan argon untuk mengisi bola lampu
-ozon untuk melindungi bumi dari sinar ultra violet
-helium untuk mengisi balon udara
-oksigen untuk bernafasuap air untuk kebutuhan seluruh makhluk hidup
-nitrogen untuk tanaman dll.

5. Masalah penduduk di Indonesia dan upaya untuk menanggulanginya
-Pertumbuhan yang relatif pesat diatasi dengan program KB
-Kepadatan yang kurang merata diatasi dengan program Transmigras
-Tingkat kesehatan yang rendah diatasi dengan Puskesmas Keliling, Posyandu, Askes dll.
-Tingkat pendidikan yang rendah diatasi dengan program Beasiswa, Sekolah Gratis, Wajar 9 Tahun, Sekolah Terbuka, Ujian Persamaan, BOS, Kejar Paket dll.

6. Masalah lingkungan dan upaya menanggulanginya
-Kerusakan hutan:
Undang-Undang, penambahan Polsus Kehutanan
-Penggundulan hutan: reboisasi
-Daerah gersang, erosi,tanah longsor: penghijauan
-Pencemaran udara: mengurangi penggunaan AC, filter asap pabrik, BBM alternatif dll.
-Pencemaran air dan tanah: membuang sampah di tempatnya, daur ulang limbah dll.

7. Permasalahan kependudukan di Indonesia dan dampaknya
-Pertumbuhan masih relatif tinggi, berdampak jumlah penduduk banyak
-Persebaran tidak merata, berdampak pembangunan tidak merata
-Kesejahteraan rendah, berdampak putus sekolah, kesehatan rendah, kematian tinggi
-Lapangan kerja sedikit, berdampak pengangguran

8. Upaya pencegahan penyimpangan sosial dapat dilakukan melalui
-saudara
-keluarga
-guru BK
-guru agama
-teman dekat
-tokoh masyarakat
-lingkungan di mana pelaku tinggal Di antara mereka, yang paling efektif dalam mengendalikan penyimpangan adalah yang memiliki hubungan paling dekat, misal keluarga

9. Contoh pranata sosial dan fungsinya
-Pranata keluarga: memenuhi kebutuhan biologis, reproduksi, sosialisasi, afeksi, penentu status, perlindungan dan ekonomi. Keluarga terbagi menjadi keluarga batih dan luas
-Pranata agama: pengatur kehidupan rohani manusia. Contoh: agama Islam mewajibkan umatnya untuk sholat
-Pranata ekonomi: mengatur kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi. Contoh: kegiatan industri berfungsi menghimpun sumber daya alam, tenaga kerja, modal, dan kewirausahaan
-Pranata pendidikan, menerangkan supaya seseorang dapat berguna di masyarakat
-Pranata politik, mengatur kehidupan khususnya tentang pemerintahan

10. Bentuk pengendalian sosial dan contohnya
*yang bersifat preventif:
-guru menyuruh siswanya belajar agar lulus ujian sehingga tidak putus sekolah
-guru BK mengembangkan rasa takut sehingga siswa tidak berani melanggar aturan
-orang tua membimbing anaknya agar tidak berbuat jahat pada orang lain
*yang bersifat kuratif:
-polisi menetapkan denda kepada pelanggar lalu lintas
-hakim menetapkan hukuman penjara kepada pencuri sepeda
-sekolah memberi skors kepada siswanya yang lama tidak masuk tanpa izin

11. Ciri-ciri suatu negara digolongkan masih berkembang apabila sistem kerja yang ada bersifat turun temurunmulai mengenal teknologi untuk lebih produktifmasyarakatnya mulai gemar menabung di lembaga keuangan

12. Ciri-ciri suatu negara digolongkan sudah maju apabila daya beli masyarakat dalam memenuhi kebutuhan pokoknya sangat tinggikegiatan ekonomi didominasi oleh sektor industri dan jasamasyarakatnya sudah mapan dalam berbagai segi kehidupan (kesehatan, pendidikan dll)

13. Berikut adalah tahapan-tahapan perkembangan suatu negara
-Tradisional
-Prakondisi lepas landas
-lepas landas
-gerak menuju kematangan
-konsumsi masa tinggi

14. Perubahan nilai sosial dalam masyarakat difasilitasi
-sekolah
-keluarga
-media massa
-teman sebaya
-sistem transportasi
-lingkungan pergaulan
-lingkungan tempat tinggal.Di antaranya yang paling efektif sebagai fasilitator dalam merubah nilai sosial dalam masyarakat adalah peranan media massa

15. Sikap masyarakat terhadap munculnya budaya-budaya asing.sebaiknya selektif, yakni menerima dengan mempertimbangkan baik dan buruknya, manfaat dan tidaknya budaya asing tersebut. Kita jangan dulu apriori, menolak mentah-mentah, menerima apa adanya, apalagi sampai menimbulkan adanya korban.

16. Macam-macam pola pemukiman penduduk
-Menyebar: misal di dataran rendah
-Mengelompok: misal di gurun
-Linier: misal di pinggir jalan kereta, pinggir sungai, sepanjang pantai

17. Anggota ASEAN dan ciri khasnya
Indonesia: secara geografis paling selatan dan timur serta paling luas, berpenduduk paling banyakSingapura: secara geografis paling kecil negaranya, memiliki penduduk paling padat, secara sosial ekonomi paling majuMyanmar: secara geografis paling barat dan utaraLaos: satu-satunya yang tidak memiliki pantaiFilipina: dilalui Sirkum Pasifik, bahasa asli Tagalok, kepulauan, banyak hujan

18. Persamaan dan perbedaan Indonesia dan Jepang
Persamaan:terletak di Benua Asiabanyak hujankelembaban tinggiberbentuk kepulauandilalui Sirkum Pasifikbergunung-gunung dan tanah vulkanisPerbedaan:Indonesia tropis, Jepang subtropis dan sedangIndonesia dua musim, Jepang empat musimIndonesia memiliki hutan hujan tropis, Jepang tidakIndonesia lebih luas dari Jepang

19. Karena merupakan benua yang sangat luas, maka Afrika utara bagian tengah dan selatan bagian tengah terdapat gurun. Hal ini disebabkan karena angin laut sulit menjangkau daerah tersebut. Oleh karena itu wilayah tersebut memiliki kelembaban sangat rendah (kering), sedikit hujan (bahkan ada yang tidak pernah sama sekali), perbedaan suhu sangat besar.

20. Beberapa negara di AfrikaMesir: terletak di timur laut, dekat Laut Tengah dan Laut Merah, beribukota KairoKenya: terletak di bagian timur, menghadap Samudera Hindia, beribukota NairobiNigeria: terletak di bagian barat menghadap selatan, beribukota AbujaSomalia: terletak di bagian timur menghadap Samudera Hindia, beribukota Mogadishu

21. Pegunungan di Benua AmerikaAmerika Utara bagian barat: Rocky, Sierra Madre, Coast, Cascade, Sierra NevadaAmerika Utara bagian timur: AppalachianAmerika Tengah: Sierra Madre Occidental, Sierra Madre OrientalAmerika Selatan: Andes

22. Letak Benua AmerikaSecara astronomis, Benua Amerika, berdasarkan letak bujurnya, seluruhnya ada di bujur barat. Oleh karena itu, negara-negara di Benua Amerika secara otomatis juga berada di bujur barat. Sedangkan secara lintang, garis lintang nol melewati beberapa negara seperti: Ecuador, Colombia dan Brazil

23. Hasil tambang utama Belanda adalah gas alam yang terdapat di wilayah Goningen. Tambang lain yang terdapat di Belanda adalah batu bara dan minyak bumi

24. Australia merupakan benua terkecil. Benua ini merupakan satu negara yang terdiri dari:Australia Barat dengan ibukota PerthAustralia Utara dengan ibukota DarwinQueensland dengan ibukota BrisbaneNew South Wales dengan ibukota SydneyVictoria dengan ibukota Melbourn,Australia Selatan dengan ibukota Adelaide,Tasmania dengan ibukota Brisbane

25. Karakteristik samudera di dunia
-Pasifik: paling luas, terletak antara Asia, Amerika dan Australia, terdapat arus Oyasiwa dan Kurosiwo, tempat batas tanggal internasional
-Atlantik: terluas kedua, terletak antara Amerika, Eropa dan Afrika, terdapat arus Labrador dan Gulfstream
-Hindia: terletak antara Afrika, Asia, dan Australia, mendatangkan hujan bagi Indonesia
-Artik: terletak di Kutub Utara, mendatangkan arus dingin bagi Eropa, Asia dan Amerika

Selasa, 20 Agustus 2013

Sistem organ manusia

Sistem organ pada manusia antara lain :
-sistem pernafasan
-sistem pencernaan
-sistem gerak
-sistem reproduksi
-sistem peredaran darah
-sistem saraf,dan
-sistem eksresi

Ekosistem dan Bioma

Pengertian ekosistem
Ekosistem adalah suatu sistem ekologi yang terbentuk oleh hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Ekosistem bisa dikatakan juga suatu tatanan kesatuan secara utuh dan menyeluruh antara segenap unsur lingkungan hidup yang saling mempengaruhi.
(sumber : http://id.wikipedia.org/wiki/ekosistem)
Pengertian Bioma
Bioma adalah suatu ekosistem darat yang khas dan luas cakupannya.
Ekosistem tebagi 2 yaitu: ekosistem darat dan ekosistem air. Ekosistem darat terdiri dari 6 bioma yaitu:

1.      Bioma GurunBioma gurun merupakan bioma yang di dominasi oleh batu/pasir dengan tumbuhan sangat jarang. Bioma ini paling luas terpust di sekitar 20 derajat lu, mulai dari pantai atlantik di afrika hingga ke asia tengah. Sepanjang daerah itu terdapat kompleks gurun sahara, gurun arab dan gurun gobi dengan luas mencapai 10 juta km persegi.
Bioma gurun memiliki ciri-ciri sebagai berikut :
Ø  Curah hujan sangat rendah, <250 mm/tahun dengan intensitas panas matahari sangat tinggi.
Ø  Tingkat penguapan (evaporasi) lebih tinggi dari curah hujan.
Ø  Air tanah cenderung asin karena larutan garam dalam tanah tidak cenderung berpindah baik karena pencucian oleh air maupun drainase
Ø  Tumbuhan yang hidup di daerah gurun umumnya tumbuhan yang mempunyai daun yang kecil seperti duri dan berakar panjang.
Ø  Daun yang kecil berfungsi untuk mengurangi penguapan
Ø  Akar panjang berfungsi untuk mengambil air dari tempat yang dalam dan kemudian disimpan dalam jaringan spons.

 2.     Bioma Hutan basahHutan basah terdapat di daerah tropika meliputi semenanjung amerika tengah, amerika selatan, afrika, madagaskar, australia bagian utara, indonesia dan malaysia. Di hutan ini terdapat beraneka jenis tumbuhan yang dapat hidup karena mendapat sinar matahari dan curah hujan yang cukup.
Ciri-ciri bioma hutan basah antara lain :
Ø  Curah hujan sangat tinggi, lebih dari 2.000 mm/tahun
Ø  Pohon-pohon utama memiliki ketinggian antara 20 – 40 m.
Ø  Cabang pohon berdaun lebat dan lebar serta selalu hijau sepanjang tahun
Ø  Mendapat sinar matahari yang cukup, tetapi sinar matahari tersebut tidak mampu menembus dasar hutan.
Ø  Mempunyai iklim mikro di lingkungan sekitar permukaan tanah/di bawah kanopi (daun pada pohon-pohon besar yang membentuk tudung)

3.     Hutan gugur (deciduous)Bioma hutan gugur merupakan bioma yang terletak pada kisaran 30 – 40 derajat lintang lu/ls. Bioma hutan gugur terdapat di daerah beriklim sedang  yang terdapatdi wilayah amerika serikat bagian timur, ujung selatan benua amerika, kepulauan inggris dan australia.
Ciri-ciri bioma hutan gugur adalah sebagai berikut :
Ø  Curah hujan merata antara 750mm – 1.000 mm pertahun
Ø  Pohon-pohon memiliki ciri berdaun lebar, hijau pada musim dingin, rontok pada musim panas dan memiliki tajuk yang rapat.
Ø  Memiliki musim panas yang hangat dan musim dingin yang tidak terlalu dingin.
Ø  Jarak antara pohon satu dengan pohon yang lainnya tidak terlalu rapat/renggang
Ø  Jumlah/jenis tumbuhan yang ada relatif sedikit
Ø  Memiliki 4 musim, yaitu musim panas-gugur-dingin-semi

4.  Bioma Hutan Taiga / Hutan HomogenBioma ini kebanyakan terdapat di daerah antara subtropika dengan daerah kutub, seperti di daerah Skandinavia, Rusia, Siberia, Alaska, Kanada.
Ø  Ciri-ciri bioma hutan taiga:
Ø  Perbedaan antara suhu musim panas dan musim dingin cukup tinggi, pada musim panas suhu tinggi, pada musim dingin suhu sangat rendah.
Ø  Pertumbuhan tanaman terjadi pada musim panas yang berlangsung antara 3 sampai 6 bulan.
Ø  Flora khasnya adalah pohon berdaun jarum/pohon konifer, contoh pohon konifer adalahPinus merkusii (pinus). Keanekaragaman tumbuhan di bioma taiga rendah, vegetasinya nyaris seragam, dominan pohon-pohon konifer karena nyaris seragam, hutannya disebut hutan homogen. Tumbuhannya hijau sepanjang tahun, meskipun dalam musim dingin dengan suhu sangat rendah.
Ø  Fauna yang terdapat di daerah ini adalah beruang hitam, ajak, srigala dan burung-burung yang bermigrasi kedaerah tropis bila musim dingin tiba.

Pengertian Geografi

Geografi adalah ilmu yang mempelajari tentang lokasi serta persamaan dan perbedaan (variasi) keruangan atas fenomena fisik dan manusia di atas permukaan bumi. Kata geografi berasal dariBahasa Yunani yaitu gêo ("Bumi") dangraphein ("tulisan", atau "menjelaskan").Geografi juga merupakan nama judul buku bersejarah pada subjek ini, yang terkenal adalah Geographia tulisan Klaudios Ptolemaios (abad kedua).Geografi lebih dari sekedar kartografi, studi tentang peta. Geografi tidak hanya menjawab apa dan dimana di atas muka bumi, tapi juga mengapa di situ dan tidak di tempat lainnya, kadang diartikan dengan "lokasi pada ruang." Geografi mempelajari hal ini, baik yang disebabkan oleh alam atau manusia. Juga mempelajari akibat yang disebabkan dari perbedaan yang terjadi itu.

Kekurangan dan kelebihan atom

Kelebihan Dan Kekurangan Pada Model-atom Atom

 1.    Model Atom Democritus Democritus berpendapat bahwa jika suatu benda dibelah terus menerus, maka pada saat tertentu akan didapat akan didapat bagian yang tidak dapat dibelah lagi. Bagian seperti ini oleh Democritus disebut atom Istilah atom berasal dari bahasa yunani “a” yang artinya tidak, sedangkan “tomos” yang artinya dibagi. Jadi, atom adalah bagian terkecil dari suatu unsur yang tidak dapat dibelah lagi namun namun masih memiliki sifat kimia dan sifat fisika benda asalnya.Atom dilambangkan dengan ZXA , dimana A = nomor massa (menunjukkan massa atom, merupakan jumlah proton dan neutron), Z = nomor atom (menunjukkan jumlah elektron atau proton). Proton bermuatan positif, neutron tidak bermuatan (netral), dan elektron bermuatan negatif. Massa proton = massa neutron = 1.800 kali massa elektron. .Atom-atom yang memiliki nomor atom sama dan nomor massa berbeda disebut isotop, atom-atom yang memiliki nomor massa sama dan nomor atom berbeda dinamakan isobar, atom-atom yang memiliiki jumlah neutron yang sama dinamakan isoton.

2. Model Atom John DaltonPada tahun 1808, John Dalton adalah seorang guru di Inggris yang melakukan perenungan tentang atom. Hasil perenungan Dalton menyempurnakan teori atom Democritus. Bayangan Dalton dan Democritus adalah bahwa benda itu berbentuk pejal.
-Kelebihan model atom Dalton:Mulai membangkitkan minat terhadap penelitian mengenai model atom dan menjelaskan apa yang tidak dijelaskan pada teiri atom Domocritus.
a. Setiap unsur terdiri dari partikel yang sangat keci yang dinamakan dengan atom
b. Atom dari unsur yang sama memiliiki sifat yang sama begitu pula bila atom dari unsur berbeda maka akan memiliki sifat yang beda pula
c. Atom dari suatu unsur tidak dapat diubah menjadi atom unsur lain dengan reaksi kimia, dan juga atom tidak dapat dimusnahkan.
d. Atom-atom dapat bergabung membentuk gabungan atom yang disebut molekul
e. Dalam senyawa, perbandingan massa masing-masing unsur adalah tetap
-Kelemahan model atom John Dalton :Teori atom Dalton tidak dapat menerangkan suatu larutan dapat menghantarkan arus listrik. Bagaimana mungkin bola pejal dapat menghantarkan arus listrik? padahal listrik adalah elektron yang bergerak

3. Model Atom J.J. ThomsonPada tahun 1897, J.J Thomson mengamati elektron Dia menemukan bahwa semua atom berisi elektron yang bermuatan negatif. Dikarenakan atom bermuatan netral, maka setiap atom harus berisikan partikel bermuatan positif agar dapat menyeimbangkan muatan negatif dari elektron.
-Kelebihan model atom ThomsonMembuktikan adanya partikel lain yang bermuatan negatif dalam atom. Berarti atom bukan merupakan bagian terkecil dari suatu unsur.
-Kelemahan model atom ThomsonModel Thomson ini tidak dapat menjelaskan susunan muatan positif dan negatif dalam bola atom tersebut.
4. Model Atom RutherfordRutherford melakukan penelitian tentang hamburan sinar α pada lempeng emas. Hasil pengamatan tersebut dikembangkan dalam hipotesis model atom Rutherford.
a. Sebagian besar dari atom merupakan permukaan kosong
b. Atom memiliki inti atom bermuatan positif yang merupakan pusat massa atom
c. Elektron bergerak mengelilingi inti dengan kecepatan yanga sangat tinggi
d. Sebagian besar partikel α lewat tanpa mengalami pembelokkan/hambatan.Sebagian kecil dibelokkan, dan sedikit sekali yang dipantulkan.
-Kelebihan Model Atom Rutherford Bahwa atom memiliki inti atom yang bermuatan positif dan disekelilingnya terdapat elektron yang mengelilinya
-Kelemahan Model Atom Rutherford Menurut hukum fisika klasik, elektron yang bergerak mengelilingi inti memancarkan energi dalam bentuk gelombang elektromagnetik. Akibatnya, lama-kelamaan elektron itu akan kehabisan energi dan akhirnya menempel pada inti.
a. Model atom rutherford ini belum mampu menjelaskan dimana letak elektron dan cara rotasinya terhadap ini atom.
b. Elektron memancarkan energi ketika bergerak, sehingga energi atom menjadi tidak stabil.
c. Tidak dapat menjelaskan spektrum garis pada atom hidrogen (H).
5. Model Atom Niels BohrPada tahun 1913, Niels Bohr mengemukakan pendapatnya bahwa elektron bergerak mengelilingi inti atom pada lintasan-lintasan tertentu yang disebut kulit atom. Model atom Bohr merupakan penyempurnaan dari model atom Rutherford.
-Kelemahan teori atom Rutherford diperbaiki oleh Neils Bohr yaitu :
a. Elektron-elektron yang mengelilingi inti mempunyai lintasan dan energi tertentu.
b. Dalam orbital tertentu, energi elektron adalah tetap. Elektron akan menyerap energi jika berpindah ke orbit yang lebih luar dan akan membebaskan energi jika berpindah ke orbit yang lebih dalam Kelebihan model atom BohrAtom terdiri dari beberapa kulit/subkulit untuk tempat berpindahnya electron dan atom membentuk suatu orbit dimana inti atom merupakan positif dan disekelilingnya terdapat elektron.Kelemahan model atom Bohra. Tidak dapat menjelaskan efek Zeeman dan efek Strack.b. Tidak dapat menerangkan kejadian-kejadian dalam ikatan kimia dengan baik, pengaruh medan magnet terhadap atom-atom, dan spektrum atom yang berelektron lebih banyak